Назад к списку

И снова о буллинге!

Очень хорошо, что сейчас стали бороться с буллингом в школах. Хорошо когда этим занимаются педагоги и психологи по велению сердца, а не из под палки и не для галочки. Мало выкрикивать: - «Стоп буллинг!», нужно приводить детям доводы. Общаться, урезонивать, приводить примеры и сравнения. Например у меня на Уроке Доброты, 


когда я заговорил об издевательствах над другими, все дружно показали на мальчика который, по мнению детей, издевается над другими. И мне пришлось признать,  тот факт, что все дети показали на обидчика, на данную минуту тоже является буллингом и прилюдной травлей. И надо как-то выходить из этой ситуации с пользой для всех. Ведь никто не ожидал такого поворота. Я сказал детям: - Хоть я и не верю, что этот мальчик не дает покоя всем, но представим, что это так. Кому хотелось бы оказаться на месте этого мальчика, прямо сейчас? Никто не поднял руки. А как вы думаете, - продолжил я - этот мальчик, еще раз в жизни, хотел бы оказаться в подобной ситуации, когда все разом указывают на его недобрые дела перед всем классом, педагогом, и детским писателем?И все сказали твердое - «Нет. Не хотим!! И он наверняка не хочет!!» 

Хорошо, что хоть и невольно, но открылось то, что кто-то терроризирует класс. Причем открылось при педагоге. Теперь педагог, если и не знал, обязательно разберется в этой ситуации. И мальчик, если все таки он обижал ребят, так вести себя больше не будет. Уверен на все 100%, что ситуация в классе кардинально поменяется после такого происществия. А вы как думаете, поменяется?